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22年小学教育（语文教育方向）-试论余华小说父子主题的意蕴.doc
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22年小学教育（语文教育方向）-山区农村小学高年级写作能力现状调查及策略探究——以南丹县三所小学为例.doc
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22年小学教育（语文教育方向）-山区农村小学低年级语文教科书插图的使用现状及其对策分析——以部编版教材为例.doc
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22年小学教育（语文教育方向）-农村寄宿制小学学生生活自理问题研究——以大兴镇中心小学为例.doc
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22年小学教育（语文教育方向）-民族地区小学低年级学生写话能力培养策略探析.doc
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22年小学教育（语文教育方向）-东西小说中苦难主题意蕴的探析.docx
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22年小学教育（语文教育方向）-《诗经》成语的文化浅析.doc
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22年小学教育（语文教育方向）--《农村留守儿童的教育管理研究--基于对合浦县公馆镇M小学的调查》.doc
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22年小学教育（语文教育方向）小学生课堂问题行为干预的调查研究.doc
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22年小学教育（语文教育方向）父母拒绝与报复心理的关系：精神病态的中介作用.doc
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22年小学教育（语文教育方向）农村小学高年级课外阅读现状与对策-以南宁市宾阳县三所农村小学为例.docx
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22年小学教育（语文方向）-信息技术在小学低年级阅读教学中的应用——基于课堂观察的分析.doc
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22年小学教育（语文方向）谐音修辞与汉文化.doc
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22年小学教育（语文方向）-小学语文口语交际学习元素开发——以部编本小学语文三年级下册口语交际《劝说》为例.doc
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22年小学教育（语文方向）-小学高年级习作评语的现状与反思--以广西宜州区两所小学为例.doc
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22年小学教育（语文方向）-《诗经》成语的文化浅析.doc
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22年小学教育（语文方向）对小教专业现代汉语学习的思考.doc
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22年小学教育（数学教育方向）以诚信、友善为核心的小学生人际关系引导的研究.docx
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22年小学教育（数学教育方向）-新课改背景下小学数学教学的有效性研究.doc
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22年小学教育（数学教育方向）-小学数学课堂中学生反思习惯的培养的解读.docx
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